L’Université des lettres et des sciences humaines de Bamako (ULSHB) a tenu la 9è session de son conseil d’université, vendredi dernier, dans un hôtel de la place.

La réunion était présidée par le ministre de l’éducation nationale, Pr Doulaye Konaté.

Le compte rendu, l’état de la mise en œuvre des recommandations de la précédente session, le rapport d’activités 2019-2020, le plan d’actions 2021 et l’exécution du budget de l’année dernière et le projet de budget 2021 étaient les documents soumis à l’approbation des administrateurs.

Le budget prévisionnel 2021 est estimé à un peu plus de 4,591 milliards de Fcfa contre plus de 4,371 milliards de Fcfa en 2020, soit une augmentation de 5,21%.

Cette hausse s’explique par l’augmentation des biens de service et du budget spécial d’investissement (BSI) qui est de 250 millions de Fcfa.

Cette année, l’ULSHB compte créer un centre universitaire des langues, de formation et de production, achever les programmes de l’année universitaire 2019-2020 pour accueillir la nouvelle cohorte de bacheliers au titre de 2020.

La mise en place d’un centre de technologie de l’information et de la communication (TIC), la formation des enseignants aux TIC, la production des cartes d’étudiants au titre de l’année universitaire 2020-2021, les offres de formation et les voyages d’études sont autant de défis que l’ULSHB entend relever en 2021.

Le recteur de l’ULSHB, Pr Idrissa Soïba Traoré, a précisé que son institution d’enseignement a assuré la formation de 22.654 étudiants au titre de l’année universitaire 2019-2020.

L’encadrement pédagogique et l’animation scientifique, dira le recteur, ont été assurés par 237 enseignants dont 22 femmes.

Il a aussi déploré le fait que certaines activités pédagogiques n’ont pas été réalisées par l’ULSHB compte tenu de l’insuffisance d’infrastructures mais aussi des contraintes budgétaires.

à l’ULSHB, a fait remarquer le recteur Traoré, la Covid-19 a occasionné un retard dans le paiement des salaires, le report des ateliers sur la conception des offres de formation, mais aussi dans l’élaboration du plan stratégique et dans la tenue de la tribune rectorale.

à cette crise sanitaire, s’ajoutent les revendications syndicales, l’insuffisance de l’enveloppe financière accordée par l’état pour le paiement des heures supplémentaires et des tâches liées aux examens.

Ces situations qui perdurent ne doivent pas occulter ces efforts remarquables faits dans le cadre de la promotion de la recherche des enseignants a indiqué le patron de l’ULSHB.

Il rappellera que la 2è édition du numéro spécial de l’ULSHB a été lancée et porte sur «Impacts Covid-19 au Mali : discours, fragilités et résilience».

Il faut aussi mentionner le lancement du Projet «Anglais pour tous les enseignants et le personnel de l’Université».

L’établissement universitaire a aussi de bonnes raisons d’être satisfait parce qu’un de ses enseignants a été admis au grade de directeur de recherche et un autre, Pr Oumar Camara, aussi est devenu membre de l’Académie des sciences lors de la dernière session de la Commission nationale d’établissement des listes d’aptitude (CNELA).

Le recteur s’est aussi réjoui du fait que les 7 candidats de l’ULSHB présentés lors de la dernière session du concours du Conseil africain et malgache pour l’enseignement supérieur (CAMES) ont tous été admis.

Il a également tenu à remercier le Projet d’appui au développement de l’enseignement supérieur (PADES) pour avoir offert un minibus à l’ULSHB.

Et Idrissa Soïba Traoré de noter que son université a été durement éprouvée au cours l’année universitaire 2019-2020 par la perte de deux agents, Pr Rokiatou Théra et Dr Fomba Philomène Camara.

Le ministre de l’éducation nationale a reconnu que la crise sanitaire a considérablement affecté l’exécution des programmes de l’ULSHB et réduit ses possibilités.

Selon lui, la Covid-19 a également impacté les activités pédagogiques de plusieurs autres structures universitaires au point que certaines accusent même un retard plus ou moins important dans l’exécution de leurs programmes d’enseignement.

Pr Doulaye Konaté s’est réjoui de l’organisation du symposium consacré à Seydou Badian Kouyaté, des journées scientifiques de la Faculté des lettres, des langues et des sciences du langage (FLSL) et de l’atelier d’écriture scientifique de l’Association des jeunes docteurs et doctorants du Mali (AJDM).

Sidi Y. WAGUE

Source: Lessormali

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La 14è session ordinaire du conseil d’administration de l’Institut des sciences humaines (ISH), s’est tenue, vendredi dernier, dans ses locaux à Sotuba.

La réunion était dirigée par la secrétaire générale du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Dr Diarra Haby Sanou, en présence du directeur général de l’établissement, Dr Baba Coulibaly.

Les dix administrateurs présents ont discuté et adopté le compte rendu, les recommandations et le rapport d’activités de 2020 ainsi que le programme d’activités de 2021.

Ils ont aussi versé leur avis sur l’exécution du budget de l’exercice entamé et sur le manuel de procédures.

Le budget prévisionnel de l’Institut des sciences humaines, au titre de l’année 2021, est arrêté en recettes et en dépenses à plus de 1, 567 milliard de Fcfa contre un budget d’un peu plus de 562 millions de Fcfa, soit une augmentation de 178,78%. La hausse de ce montant s’explique par la création des nouvelles lignes budgétaires (formation, matériel didactique.

Le directeur général de l’ISH a expliqué qu’une partie du budget sera consacrée aux salaires du personnel, investissements, matériels de fonctionnement et autres dépenses tandis que l’autre partie sera investie dans d’autres activités comme la mise en œuvre des programmes de recherche et de formation des chercheurs.

Le développement de la grille partenariale, le renforcement des équipements de l’ISH sont d’autres activités.

Le patron de l’Institut a aussi souhaité que la recherche scientifique soit au cœur des préoccupations nationales et a cité des difficultés liées à l’insuffisance des ressources financières et le manque de personnel qualifié.

Quant à la secrétaire générale du ministère en charge de l’Enseignement supérieur, elle a rappelé que l’ISH fut créé en 1962 sur les cendres de l’Institut fondamental d’Afrique noire (IFAN).

Il avait comme missions d’assurer le relais de la recherche sociale dans un contexte où, la réhabilitation du passé et des valeurs africaines était devenue une priorité pour les nouvelles autorités.

L’Institut a ensuite recentré ses missions sur les humanités et la décolonisation des esprits, a expliqué Dr Diarra Haby Sanou.

L’ISH est devenu par la suite une véritable base d’accueil des chercheurs et des étudiants étrangers dans le cadre de la coopération scientifique.

L’Institut, poursuivra la secrétaire générale, a ensuite été érigé en établissement public à caractère scientifique et culturel sous la tutelle du département en charge de l’Enseignement supérieur par l’ordonnance N°02-057/P-RM du 5 juin 2002.

Il a alors pour mission de développer la recherche dans les domaines des sciences sociales, notamment en matière des connaissances des sociétés et des cultures maliennes.

structure contribue aussi à la formation des étudiants, au perfectionnement des chercheurs. Elle collecte, conserve et diffuse les résultats de recherche et protège le patrimoine culturel national en collaboration avec des Institutions nationales.

Dr Diarra Haby Sanou constate aussi que l’ISH joue un rôle de premier plan dans la valorisation de notre patrimoine historique et culturel. Ce partenariat développé a permis à notre pays d’occuper une place importante dans «l’africanisme européen» puis dans l’ethnologie et l’anthropologie post-coloniales.

Dans un passé récent, l’ISH fut un laboratoire où plusieurs équipes pluridisciplinaires et internationales se sont constituées.

Il fut également un lieu d’accueil, de formation et de maturation des travaux scientifiques dans divers domaines, a expliqué la secrétaire générale.

Dr Diarra Haby Sanou a invité les administrateurs à une analyse objective des documents soumis à leur appréciation afin de formuler des recommandations permettant à l’Institut de bien assurer sa mission et de promouvoir les sciences humaines et sociales.

Sidi Y. WAGUÉ

Source: Lessormali

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Faute de n’avoir pu s’entendre sur la distribution des ordinateurs tablettes, la Faculté des Sciences Techniques(FST) qui avait bien commencé l’année académique 2018-2019 (le 1er Octobre) et qui était sur le point de boucler toutes les évaluations au plus tard le 15 juillet, est au arrêt. La pomme de discorde : alors que le comité AEEM de la FST veut avoir un quota dans la distribution comme ça été le cas dans d’autres facultés, instituts et grandes écoles, la commission de distribution de la FST s’oppose catégoriquement à cette pratique. Argument avancé: Ce n’est pas ce qui a été instruit par la hiérarchie. Pensant que l’insécurité prévaut au sein de la Faculté avec les différents reports dans la distribution des tablettes à cause du comité de l’Aeem, l’Assemblée des Facultés (instance suprême de la faculté), a décidé de suspendre toutes les activités pédagogiques jusqu’au retour de l’ordre et la sécurité au sein de l’école. A quand le retour de l’accalmie alors ? Selon le Vice doyen que Le Républicain a rencontré « à partir du 31 juillet l’école pourrait laisser les enseignants aller en vacances ». Que pensent l’administration et le comité Aeem de la FST de ce blocage ? Le Républicain a rencontré les protagonistes.
Selon le Pr Bernard Sodio, vice Doyen de la Faculté des Sciences Techniques (FST) : « C’est le président de la République, Ibrahim Boubacar Kéita, qui a offert les dites tablettes aux étudiants. On nous fait savoir que c’est purement politique et non pédagogique. La FST a reçu sa part à travers notre rectorat : Université des Sciences Techniques, Technologiques de Bamako (Usttb) ». II s’agit en tout de 850 tablettes, explique-t-il. Pour encourager le genre, il a été décidé d’offrir 100 tablettes aux jeunes étudiantes. Et les 750 tablettes devaient être distribué sur mérite (cela concerne tant les étudiantes que les étudiants à part celles qui auraient déjà reçues). Selon notre interlocuteur, c’est ce qui a été instruit par la hiérarchie.
La commission mise en place, pour la transparence était composé du vice Doyen, du secrétaire principal, des représentants des DER, le responsable matériel, un point focal, plus deux membres du comité Aeem. « Avant le courrier venu d’en haut, lors de notre première réunion, on a proposé d’attribuer 50 tablettes à la salle informatique, et 50 autres pour le comité Aeem. Mais quand le courrier nous a instruit de ne donner qu’au plus méritants, on a enlevé l’équipement du bureau de l’Aeem et de la salle informatique », explique le Vice-doyen. Concernant les critères de sélection, on a retenu les nouveaux bacheliers qui ont 12 de moyenne. Ensuite, les étudiants qui ont passé en 2ème ou en 3eme année sans crédit. Enfin, ceux qui ont passé avec un crédit ou deux crédits. Cependant le secrétaire général Moussa Guindo du comité Aeem de la FST a interpellé le Vice-doyen dans un message: « 9 comités Aeem plus le comité de l’université de Ségou ont reçu leurs quota. Alors pourquoi pas nous ? », nous explique le Vice-doyen.
Mais vu notre décision de respecter les recommandations de la hiérarchie, l’Aeem est entré en rébellion avec des déclenchements de grèves, de perturbations des cérémonies de distribution des tablettes, explique le Pr Bernard Sodio, vice Doyen de la Faculté des Sciences Techniques. Cette distribution a été plusieurs fois reportée pour ces raisons. La dernière fois qu’on devrait le faire, le 23 mai, en accord avec le commissaire du 4ème arrondissement pour assurer la sécurité, ce jour, ce dernier a été injoignable et ses hommes ne sont pas venus pour empêcher les perturbations du comité Aeem. « Au vu de la situation, l’Assemblée des facultés, instance suprême de la faculté, s’est réunie pour tirer les leçons. Après réflexion, elle a décidé de suspendre toutes les activités pédagogiques jusqu’au retour de la sécurité. C’est cette lettre qu’on a adressé au Rectorat de l’USTTB. Et nous avons fait retourner les tablettes d’où elles sont venues. Je ne sais pas si elles sont arrivées ou pas, mais elles ne sont pas ici. On devait finir toutes nos évaluations et fixer tous les étudiants sur leurs sorts au plus tard le 15 juillet. Mais avec cet arrêt, rien n’est plus sûre. Mais je sais une chose, à partir du 31 juillet, nous laisserons les enseignants aller en vacances », déclare le Pr Bernard Sodio, vice Doyen de la Faculté des Sciences Techniques.
De son côté, le secrétaire général du Comité AEEM de la FAST, Moussa Guindo s’explique : « En ce qui concerne la distribution des ordinateurs tablettes, c’est le bureau de coordination de l’Aeem qui devrait la faire. Mais on a décidé qu’elle soit faite par le ministère en charge de l’enseignement supérieur. Quand les tablettes sont arrivées, notre Doyen nous a appelés pour nous en parler. Nous avons exprimé notre souhait au Doyen d’avoir un quota comme il y en a eu au niveau des autres facultés, Instituts et Grandes écoles (grâce à la collaboration entre les Doyens, directeurs avec l’Aeem). Le Doyen n’a pas posé de problème tout en précisant que cela dépendra de la commission de distribution qui sera mise en place. Malheureusement, la commission a refusé avec l’intransigeance du vice Doyen et son secrétaire principal. Selon lui, il y a un critère qui est celui des plus méritants. Elle n’a pas voulu non plus un quota de 50 tablettes pour la salle informatique ». Ensuite la promotion 2018 a été exclue de la distribution. Selon la commission, une liste sera publiée pour ceux qui le méritent, poursuit le secrétaire général du Comité AEEM de la FST, Moussa Guindo. « C’est quand nous avons constaté le retard dans la distribution des tablettes, que nous avons commencé avec les revendications que nous avions suspendues. Notre lutte c’est d’être traités au même pied d’égalité que les autres facultés. Si on veut tous la bonne marche des choses, on doit procéder comme dans les autres facultés, instituts et grandes écoles. Lors de la rencontre du 15 mai de la commission, ils ont fait sortir une liste qui n’avait été montré à aucun membre de la commission avant », selon lui. Selon lui la commission a travaillé dans l’opacité totale et l’Aeem exige que tout soit suspendu jusqu’à ce qu’on décide de travailler dans la transparence, car certains membres de la commission ont dressé une liste dans le secret, sans tenir compte des autres comme l’Aeem. Le jeudi a été retenu pour la distribution, et ce n’est que la veille, qu’ils ont affiché la liste des bénéficiaires. « Notre remarque a été que figurent sur la liste des étudiants de la promotion 2018 (alors que la commission avait décidé de l’écarter). Il y avait sur la liste également des étudiants qui ne sont même pas au Mali. C’est quelque chose que nous ne pouvons accepter. La liste devait être présentée à la commission et validée par elle, au lieu d’être élaborée par une ou deux personnes », poursuit le secrétaire général du Comité AEEM de la FAST, Moussa Guindo. « Quand nous nous sommes opposés à la distribution des tablettes, ils nous ont dit qu’ils vont les faire retourner au Rectorat, on a accepté cette idée. Voyant la tournure que prend la chose, le Doyen nous a conviés. A l’occasion, on est revenu sur la question des tablettes encore et le report des examens aussi ». Le 27 mai, devaient commencer les évaluations, mais il n’y avait pas de professeur, et vers 11 heures, j’ai dis aux camarades de rentrer jusqu’à ce que la nouvelle date soit fixée, indique le secrétaire général du Comité AEEM de la FAST, Moussa Guindo. « Nous avons entendu que les activités pédagogiques sont arrêtées à cause de l’insécurité. Nous nous portons en faux contre de telles accusations. Je puis vous affirmer qu’il n’y pas d’insécurité ici. On n’a agressé personne, ni insulté personne. On a rien contre l’administration, ni contre nos camarades contrairement à ce qu’a fait croire notre décanat. Mais nous demandons tout simplement la distribution des tablettes et la nouvelle date des examens », affirme le secrétaire général du Comité AEEM de la FAST, Moussa Guindo. Au moment où toute la nation se mobilise pour sauver l’année scolaire, à la FST les uns et les autres doivent trouver le compromis nécessaire pour atteindre cet objectif national. Il en va de l’intérêt de tous. C’est pourquoi la hiérarchie doit vite donner des instructions précises et constructives pour sauvegarder la longueur d’avance que cette faculté a eu le mérite d’avoir sur beaucoup d’autres.
Par Hadama B. Fofana

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Créée en 2007, la filière sciences du langage na toujours pas son propre département à lEcole normale supérieure (EN Sup). Les responsables du Cercle de recherche linguistique (CRL) ont profité de leur conférence débat samedi dernier pour solliciter l’accompagnement de l’État en vue dune ouverture très prochaine dun département dédié à l’EN Sup.

Sciences du langage est une filière de la Faculté des lettres, langues et sciences du langage. De nos jours, cette filière est confrontée à un problème au niveau de lEcole normale supérieure. Selon Mahamadou Siaka Doumbia, vice-président du Cercle de recherche linguistique, il nexiste aucun département au nom de la filière sciences du langage à lEN Sup. Pour lui, la filière, récemment créée à lEN Sup, prend en charge la formation des professeurs de langues nationales, qui sont des étudiants venus de la filière lettre moderne qui font le tronc commun, avant dêtre repartis entre les langues nationales et la formation littéraire. « Cela ne prend pas en compte le profil linguistique que nous nous faisons à la Faculté des lettres, langues et sciences du langage », a-t-il-regretté.
Il a tout de même sollicité  laccompagnement des  autorités pour louverture dun département à lEcole normale supérieure afin dassurer la continuité à partir de la Faculté. « Nous voudrions sortir comme des professeurs de linguistique et de nos langues nationales au niveau secondaire, qui est aujourdhui dans les mains des professeurs de lettres », a-t-il-indiqué.
Zié Mamadou Koné

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Donner plus de visibilité et expliquer les difficultés auxquelles les sortants de la filière sciences du langage sont confrontés aux étudiants étaient au centre dune conférence débat, organisée par le Cercle de recherche linguistique, cette conférence débat a eu lieu samedi dernier à lUniversité de Kabala.

Piloté par des anciens étudiants de la filière sciences du langage, à la Faculté des lettres, langues et sciences du langage, le Cercle de recherche linguistique a vu le jour en 2015 pour donner plus de visibilité à la filière. Cette conférence a été mise à profit pour expliquer les difficultés auxquelles les sortants de cette filière sont confrontés. Trois thèmes ont été débattus lors de cette conférence : « Sciences du langage et employabilité au Mali », « la Francophonie et les langues nationales » et la « politique linguistique du Mali ». Selon les organisateurs, le choix porté sur ces thèmes pour cette conférence sont assez révélateurs.
« On a constaté que tous ceux qui ont fait la FLSL ont lopportunité de faire le concours dentrée des collectivités pour enseigner les langues nationales. Cette situation me parait bizarre. Cest uniquement les sortants de la filière sciences du langage qui doivent le faire, parce que leur formation est basée sur ça », a affirmé Adama Dacko, le président du CRL.
Cette conférence débat, première du genre pour le cercle, a regroupé en dehors des étudiants, plusieurs personnes ressources de la langue. Elles ont salué linitiative du CRL. Les conférenciers ont expliqué les différents débouchés de la filière.
Première personne à intervenir sur le thème « Sciences du langage et employabilité au Mali », Dr. Ibrahima Cissé affirmera quil y a un marché qui existe dans ce secteur. Pour lui, les étudiants doivent se spécialiser dans plusieurs domaines porteurs. « La linguistique peut faire vivre un homme, à condition que la personne travaille », a-t-il assené.
Pr. Amidou Maïga sest penché sur « la Francophonie et les langues nationales ». Selon lui, il ny a pas de contradiction fondamentale entre la promotion du français et la promotion des langues nationales. « Il y a plutôt une complémentarité fonctionnelle entre le français et les langues nationales. Le français ne peut être bien enseigné sil ne sappuie pas dans un premier temps sur ces langues nationales ».
« LOIF, a-t-il poursuivi, a bien compris cette orientation, cest pour cela quelle a fait plusieurs actions daménagement en faveur de  ces langues. Nous devons aller de lavant en développant un partenariat fonctionnel entre les deux langues ».
Le dernier conférencier, Pr. Abou Diarra, conseiller technique au ministère de lEducation nationale, sest appesanti sur la « politique linguistique du Mali ». Pour lui, nous devons mieux outiller nos langues nationales.
Le chef du département sciences du langage, Kindié Yalcouyé, a souhaité la pérennisation de linitiative. Le CRL envisage aussi dorganiser plusieurs activités dans les prochains jours. Ses leaders ont invité les étudiants à adhérer au Cercle pour quils mènent ensemble cette lutte.
Zié Mamadou Koné

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La cérémonie d’ouverture solennelle de l’Institut Zayed des sciences économiques et
juridiques de Bamako (IZSEJB) a eu lieu ce lundi 16 juillet 2018. C’étaient en présence du
ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, des ambassadeurs
du Royaume d’Arabie saoudite, du secrétaire général de l’Union nationale des medersas
arabo-islamiques du Mali et de l’administrateur provisoire de l’Institut.
Placée sous la présidence du ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
scientifique, Assétou Founè Samaké Migan, la grande cour de l’Institut a servi de cadre à la
cérémonie d’ouverture.
L’IZSEJB est un établissement d’enseignement supérieur professionnel dédié aux diplômés
du baccalauréat étatique des medersas (malien et sous-régional). C’est un établissement
public à caractère scientifique, technologique ou culturel (EPSTC) qui interviendra dans les
domaines suivants : les sciences économiques et de gestion, les sciences juridiques,
politiques et de l’administration.
Selon l’administrateur provisoire, le ministère de l’Enseignement supérieur avait décidé de
mettre en place le 15 février 2017 une administration provisoire pour préparer les textes de
fonctionnement pour un démarrage de l’Institut (2017-2018). "Notre mission s’est focalisée
sur l’élaboration des curricula de formation, les régimes d’études, les conditions d’accès ;
identifier les ressources humaines, évaluer le potentiel du bâtiment et enfin proposer les
réparations et équipement nécessaires", a déclaré Issa Nassoko.
Au nom de l’Union nationale des medersas arabo-islamiques du Mali (UNMAIM), Abdoul
Aziz Yattabaré a remercié la Fondation Cheikh Zayed et le gouvernement du Mali pour avoir
accepté la réalisation de cet institut. "Les medersas viennent en deuxième position dans le
système éducatif au Mali, après l’enseignement classique. Ceci démontre qu’elles ont droit à
beaucoup d’attention et de mérite, car l’histoire nous enseigne que l’arabe était la langue
officielle, d’étude et de la recherche scientifique dans notre pays", a-t-il ajouté.
Pour Mme le ministre, la réception provisoire de cet Institut le 24 avril 2009 est le résultat de
la bonne coopération entre le Mali et les Emirats arabes unis. C’est dans l’optique de
refondation de l’école malienne que l’opérationnalisation de l’Institut s’imposait afin de
donner plus de place aux bacheliers franco-arabes.
A l’en croire, la langue arabe est aussi une langue de sciences et de technologies comme
toutes les autres langues. Elle a remercié non seulement le directeur provisoire pour son
dévouement mais aussi l’ensemble des partenaires qui ont concouru afin que l’Institut ouvre
ses portes.
Awa Sogodogo

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L’Université des lettres et des sciences humaines de Bamako (ULSHB) dispose
désormais d’un nouvel Institut Confucius à l’Ex-Flash sur la colline de
Badalabougou. L’infrastructure a ouvert ses portes samedi 30 juin au cours
d’une cérémonie officielle inaugurale coprésidée par le ministre de l’Education
nationale Pr. Abinou Témé et l’ambassadeur de la République populaire de
Chine dans notre pays Zhu Liying. C’était en présence du secrétaire général du
ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Pr
Drissa Diallo, de plusieurs responsables universitaires dont le recteur de
l’ULSHB, Pr. Macki, d’une forte délégation venue de la Chine et des étudiants.
Bâti sur 646,60 m2, le nouvel Institut Confucius, composé de 6 salles de classe de
200 places, a coûté environ 600 millions de Fcfa. Il est entièrement financé par le
gouvernement à travers l’Université des lettres et des sciences humaines de
Bamako. L’Institut Confucius est le fruit de la coopération universitaire entre l’ULSHB
et l’Université de foresterie du Sud-ouest de la Chine. Le joyau est une structure
universitaire de formation et de recherches sur la langue et la culture chinoises. Il est
aussi un centre de recherches pluridisciplinaires et d’exécution de projets de
recherche d’intérêt commun entre notre pays et la Chine.
L’Institut offre également une formation diplômante en langue et culture chinoises de
licences générale et professionnelle. La première promotion de Licence générale
constituée de 24 étudiants a commencé les activités pédagogiques le 15 février
2018. Cette promotion a bouclé son premier semestre le 15 juin 2018. L’Institut
organise enfin des cours d’initiation à la langue chinoise pour toutes les couches
socioprofessionnelles de notre pays sanctionnés par des attestations de niveau I, II
et III.
Le personnel enseignant de l’Institut est composé de Chinois et de Maliens et est co-
dirigé par un Chinois et un Malien. Le personnel encadrant chinois est entièrement à
la charge de la partie chinoise. L’Institut Confucius est le 2è Institut de l’ULSHB
après l’Institut universitaire de technologies (IUT).
«Nous sommes très heureux de recevoir nos partenaires chinois pour célébrer
l’inauguration de l’Institut Confucius. Cette infrastructure universitaire symbolise
l’excellence des relations traditionnelles d’amitié entre nos deux peuples», s’est
réjoui le recteur de l’Université des lettres et des sciences humaines de Bamako, Pr.
Macki Samaké. Il a ajouté que l’inauguration officielle de cet Institut est le résultat
d’un processus de partenariat entre l’ULSHB et l’organe d’Etat chinois chargé de la

promotion de la langue et de la culture chinoises à l’étranger «Hanban» et SWFU,
débuté en 2015 par la signature d’un mémorandum de collaboration.
Les attaques terroristes de l’Hôtel Radisson Blu de Bamako en novembre 2015
avaient ralenti le processus de construction, car les hauts responsables chinois
figuraient parmi les victimes des attaques terroristes, a expliqué le recteur. Le Pr.
Macki Samaké a par ailleurs indiqué que l’engagement des acteurs à ne pas céder à
la panique des terroristes a permis de surmonter ces difficultés. Et c’est ainsi que
l’Institut Confucius a été créé le 20 juillet 2017 à l’ULSHB à la grande satisfaction de
ses responsables et de ceux de SWFU et de Hanban. Le recteur de l’ULSHB a enfin
salué l’ambassade de Chine et les responsables de SWFU et Hanban pour leur
soutien et accompagnement sans faille à notre pays.
Zhu Liying, ambassadeur de la République populaire de Chine au Mali, a lui aussi
invité les jeunes à apprendre l’ouverture, la tolérance et l’esprit de partage pour
construire un monde meilleur. Se réjouissant du taux d’apprentissage de la langue
chinoise au Mali, le diplomate chinois a assuré que la Chine sera toujours aux côtés
de notre pays.
Le ministre de l’Education nationale a rappelé que l’ouverture de l’Institut Confucius
dans notre pays est la réalisation du rêve des pères fondateurs du Mali et de la
Chine. En signant les premiers accords de partenariat dans les années 1960, les
dirigeants maliens et chinois avaient souhaité un rapprochement culturel, politique et
économique entre nos deux pays, a déclaré le ministre de l’Education nationale.
L’ULSHB, a indiqué le Pr. Abinou Témé, dispose de l’Institut Confucius pour
plusieurs raisons. L’expertise avancée de l’Université en enseignement-
apprentissage des langues nationales et étrangères figure parmi les raisons. Le Pr.
Témé a enfin précisé que l’Institut Confucius contribuera à l’enrichissement de l’offre
de formation et de recherche en milieu universitaire. Il développera davantage les
partenariats universitaires et économiques entre la Chine et le Mali et facilitera une
meilleure coopération entre les peuples de nos deux pays.
Rappelons que Confucius était un grand philosophe, pédagogue et penseur chinois,
né le 28 septembre 551 avant Jésus Christ et mort le 11 mai 479 av J.C. Il est le
personnage historique qui a le plus marqué la civilisation chinoise. Il est considéré
comme le premier «éducateur» de la Chine. L’enseignement du philosophe a donné
naissance au confucianisme (doctrine politique et sociale érigée en religion d’Etat
dès la dynastie Han). Les citations de sa sagesse constituent toujours des
références de nos jours.
Sidi Y WAGUE

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Le Club robotique, en partenariat avec le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, a lancé ce 18 mars un concours de robotique. L’événement s’est déroulé à la Cité des enfants. Quarante élèves du lycée et du fondamental sont présélectionnés pour compétir.

Montrer au monde entier que la jeunesse malienne a du talent est l’objectif visé par ce concours. Le lancement était présidé par le représentant du MESRS, Pr. Drissa Diallo, et la directrice de la Cité des enfants, Mme Amina Cissé.

Selon la directrice de la Cité des enfants, la jeunesse doit s’engager pour que nous ayons un Mali débout et plus fort en science. Elle a invité tous les établissements scolaires à poursuivre la formation afin d’être à la hauteur et pour le meilleur des enfants.

Le Pr. Diallo, a salué l’initiative. Pour lui, c’est un travail qui concerne les enfants que les parents doivent accompagner.

La représentante des élèves du lycée, Safiatou Kaba Traoré, a promis aux parents qu’ils donneront le meilleur d’eux-mêmes.

Impressionné par le talent des élèves, le représentant du ministre, Pr. Drissa Diallo a assuré que son département prendra toutes les mesures nécessaires pour la réussite du concours. Il a remercié les établissements pour leur courage et a invité les participants à suivre la formation, « car il s’agit du développement de la science ».

Le concours se déroulera pour sa première phase au Sénégal du 11 au 13 mai. La seconde phase se tiendra du 16 au 18 juillet à Washington (Etats-Unis).
Adama Diabaté
Stagiaire

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«Criminalistique et administration de la preuve judiciaire au Mali». C’est le thème de thèse qu’a soutenu le 25 février 2017 à l’Université des Sciences juridiques et politiques de Bamako (Usjpb) le doctorant Moussa Simaga en face d’éminents agrégés en droit et en médecine : le Pr Samba Traoré, agrégé des facultés de droit à l’université Gaston Berger de Saint Louis (Sénégal) non moins directeur de thèse; le Pr Dieunedort NZouabeth, agrégé de droit privé et des sciences criminelles et maître de conférences à l’université Cheick Anta Diop de Dakar, non moins rapporteur; le Pr Cheick Boukari Traoré, Agrégé, maître de conférences à la Faculté de médecine et

d’Odontostomatologie de l’Université des sciences, techniques et technologiques de Bamako; Dr Daniel Tessougué, magistrat, ancien procureur général près de la cour d’appel de Bamako et juge à la cour arbitrale de l’Uemoa.
La question centrale de cette thèse de près de 240 pages, dit l’auteur, est: les sciences criminalistiques sont elles d’un apport certain et incontestable dans l’administration de la preuve judiciaire au Mali? Pour atteindre notre but, dit-il, nous avons articulé le travail autour de deux parties: la première partie relative à la pratique de la criminalistique au Mali à l’épreuve de la normativité, la seconde partie traitant de l’apport de l’expertise criminalistique dans l’administration de la preuve judiciaire au Mali.

Pour terminer la présentation des résultats de sa recherche au jury, il dira que la preuve est la clé de tout procès. En matière pénale, souligne-t-il, la nécessité d’allier la protection de l’ordre publique à celle des droits fondamentaux des individus commande le respect de la légalité dans le processus d’administration de la preuve. Il y a donc, ajoute-t-il, un équilibre délicat à préserver entre la recherche d’une plus grande efficacité dans la lutte contre l’impunité et la protection légale des droits de l’homme qui impose des limites à l’action de l’enquêteur.

«Il a fait œuvre de recherche scientifique en faisant des investigations. Bref, il a fait des efforts dans l’élaboration de cette thèse. C’est pour cette raison que j’ai donné mon avis favorable à cette soutenance» déclare le rapporteur, Pr Dieunedort NZouabeth. Quelles recommandations pouvez-vous faire à l’endroit des autorités sur la pratique de l’autopsie? Pose le Pr Cheick Boukari. «Je dirai que la pratique de l’autopsie doit être quotidienne.

Un effort doit être fait par tous pour que l’autopsie scientifique sur tous les types de morts (naturelle, violente, suspecte) soit faite afin que soit protéger les progénitures du défunt d’autre cas», répond le doctorant Moussa Simaga. «Cela pourrait permettra à la justice de ne souffrir dans trop à la recherche de preuve », répond Moussa Nimaga au Dr Tessougué qui voulait savoir si la justice ne souffre pas des influences politiques dans la pratique de l’autopsie ? «Vous avez fait l’effort de chercher, de créer, d’inventer (bien ou mal). Votre mérite a été de choisir un domaine un peut plus vierge un peut partout en Afrique. Quand vous m’avez proposé le sujet, j’ai essayé de vous faire changer d’angle. Mais vous avez insisté la dessus. On se réjouit que vous ayez tenu le pari de relever le défi de faire cette thèse. A l’unanimité donc, le jury vous élève au grade de docteur d’état en droit privé», déclare le président du jury le Pr Samba Traoré à l’endroit du candidat. Ce dernier ému, a remercié d’abord ces éminentes personnalités de l’avoir soutenu jusqu’ici ; l’Usjpb pour avoir bien voulu mettre à la disposition des doctorants un fonds pour les soutenir et les encourager dans leurs travaux. « Je suis très ému d’avoir vu ce jour. Ce n’était pas évident. Après quatre ans de recherche. Les conditions étaient difficiles, mais il fallait faire face. A mon tour, il s’agit de transmettre ce savoir à d’autres personnes pour servir le pays», déclare le désormais docteur d’état en droit privé, Moussa Simaga, chef division affaires juridiques du Rectorat de l’Usjpb.
Hadama B. Fofana

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La Faculté des sciences et techniques (FAST) a abrité, du 1er au 3 décembre 2016, la 1ère édition de la célébration de la Fête des sciences au Mali. Organisée par le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, cette rencontre a été marquée par des concours autour de la connaissance pour susciter l’amour des sciences chez les apprenants et tester le niveau de créativité et le degré de motivation des jeunes. La cérémonie de clôture était présidée, le samedi dernier, par le ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, Pr. Assétou Founé Samaké Migan qui avait à ses côtés le président de la commission d’organisation de la fête des sciences, Dr. Amadou Koné.
Il faut noter que tous les domaines étaient presque couverts à cet événement notamment les sciences et les techniques, la robotique, l’architecture, le bâtiment, le développement rural, la santé humaine, la didactique et la technologie des sciences, l’environnement et le développement durable, les sciences humaines à travers les manuscrits, la valorisation et la protection de la propriété industrielle etc. Trois jours durant, il y a eu des visites des stands, des laboratoires, des démonstrations, des expositions, des échanges autour des résultats des recherches scientifiques. La présente rencontre, première du genre, a été aussi marquée par des différents concours pour tester l’inventivité, les motivations des apprenants dans les domaines, entre autres, de la créativité technique, de l’architecture et de la propriété industrielle dont les lauréats ont été primés pour chacun des domaines cités. Selon le président de la commission d’organisation de la fête des sciences, Dr. Amadou Koné, la rencontre a été également l’occasion d’organiser des tables rondes de haut niveau sur la science, l’innovation, la promotion, la question du genre. Pour sa part, le ministre de l’Enseignement Supérieur et la Recherche Scientifique, Pr. Assétou Founé Samaké Migan a noté que cette rencontre a été une meilleure opportunité de partage et de recréation autour de la connaissance mais aussi l’entrée des plus jeunes vers le savoir. Selon elle, ces concours avec des prix constituent aussi une innovation.
Moussa Dagnoko

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La 4e édition de la Foire scientifique de Collège Horizon s’est déroulée le 21 mai au Palais de la culture de Bamako devant un parterre d’autorités de l’enseignement ainsi que des élèves.

La journée scientifique initiée samedi dernier par le Collège Horizon visait à améliorer le niveau des élèves maliens dans les disciplines scientifiques telles que la mathématique, la physique-chimie, la biologie et l’informatique.
Initiée par le Collège Horizon depuis 4 ans, la Foire scientifique a été une journée riche en activités entrant dans le cadre du rehaussement du niveau des élèves maliens tout en leur inculquant le goût des matières scientifiques. Les activités ont débuté par des expositions sur des programmes d’enseignement, suivies de l’ouverture des stands de physique chimie, biologie, mathématique, ingénierie et d’informatique.
Les stands ont permis d’augmenter l’imagination chez les élèves tout en apportant des expériences qui leur permettront de dégager d’autres points de vue, a souligné le directeur général adjoint de Collège Horizon, Erdal Karadeniz, tout en démontrant aux élèves l’éminent rôle de la nouvelle technologie et de la communication dans leur formation, a-t-il ajouté.
En plus des stands, il y avait aussi des jeux récréatifs comme la kermesse, les démonstrations, patinage et acrobatie.
Notons que le groupe scolaire Collège Horizon a ouvert ses portes en 2002 à l’ACI-2000 Hamdallaye. A ce jour, il compte trois annexes (Badalabougou, Korofina et Ségou).
Mariam Camara
Source:L’Indicateur Du Renouveau 24/05/2016.

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Depuis quelques temps, le Comité syndical national de l’enseignement supérieur (SYNESUP) et le Recteur de l’Université des Sciences Sociales et de Gestion de Bamako (USSGB) ne parlent plus le même langage, suite aux différentes revendications faites par le Comité syndical.

Ces revendications portent sur un certain nombre de points, à savoir la question des contrats exécutés en cours du soir, le problème des vacataires, le paiement des arriérés d’heures supplémentaires, les frais de correction, de secrétariat etc. Nous avons jugé nécessaire d’écouter les deux parties pour faire la part des choses.

En premier lieu, le Secrétaire aux relations extérieures du Comité syndicale du SYNESUP de l’IUG (Institut Universitaire de Gestion) Dr Alassane Sidibé, a laissé entendre que son Comité avait déposé un préavis de grève depuis le 8 février 2016. Il a laissé entendre que son Comité a participé à deux séances de conciliation mais que, malheureusement, ces tentatives n’ont pas pu aboutir. Dr Sidibé d’évoquer le contenu du préavis.

Le premier point concerne les contrats qui ont été accordés aux vacataires de l’Institut Universitaire de Gestion (IUG) au nombre de six. Le Recteur et le Directeur de l’IUG veulent que ces contrats soient exécutés en cours du soir, ce qui est susceptible de léser les professeurs permanents. Le Comité syndical trouve qu’il est préférable de les exécuter en cours du jour, ce qui est de nature à permettre à ces contractuels d’avoir les mêmes avantages que les professeurs permanents. Des propositions que le Recteur récusa, a soutenu Dr Sidibé.

« Quand le système persiste, aucun professeur permanent ne bénéficiera des cours du soir, alors que l’Unité de Formation des Producteurs (UFP) est une création des enseignants depuis 1996 » d’arguer notre interlocuteur. M. Sidibé d’ajouter que le Recteur, depuis qu’il est à la tête de cette université, a pris un arrêté pour transformer cette structure privée (UFP, autrement dit les cours du soir) en une structure publique donnant des contrats à qui il veut et quand il veut.

Le second point, selon le syndicaliste, est relatif à des arriérés d’heures supplémentaires, de frais de correction et de secrétariat depuis 2013-2014 et 2015 qui ne sont pas entièrement payés.

Le troisième point porte sur l’UFP encore appelée Cours du soir. Ce sont les cours du soir qui constituent la véritable pomme de discorde entre les deux parties. Car le Recteur pense que les cours du soir sont une création de l’Etat. Lorsqu’on fait des prestations en cours du soir, ces prestations sont rétribuées automatiquement le 1er ou le 2ème jour du mois suivant. « Mais depuis que le Recteur est arrivé, il s’est approprié la chose et les professeurs peuvent faire 1, 2, voire 3 mois sans être payés. Les professeurs demandent, aujourd’hui, qu’on leur accorde l’autonomie de leur structure. Auparavant, les frais d’inscription étaient envoyés au Rectorat et les frais de formation restaient à l’IUG pour payer les travailleurs, assurer le fonctionnement. Maintenant, tel n’est plus le cas chez l’actuel Recteur qui soutient qu’à partir des textes, ces frais doivent être gérés à son niveau » déplore le syndicaliste.

Face aux propos du Secrétaire aux relations extérieures du Comité syndical du SYNSUP, le Recteur de l’USSGB, le Prof Samba Diallo n’est pas resté muet. Il apporta des explications pour se justifier.

A le croire, dès sa nomination à la tête de cette Université, il a d’abord procédé à une prise de contact avec les structures relevant de son Université. A cette occasion, il dit avoir été approché par le syndicat qui lui demanda d’intercéder auprès des autorités. Il y avait un important nombre de vacataires qui intervenaient à l’IUG. Le Recteur a donc pris l’engagement de se battre pour leur cause. En un moment donné, le Recteur a été approché encore par le Directeur de l’IUG, qui lui a parlé du cas des six vacataires à qui il voulait donner un contrat en vue de les sortir de la précarité.

Lorsque le Directeur lui proposa le cas de ces vacataires, le Recteur s’était donc rendu compte que ceux-ci obéissaient à toutes les règles pour bénéficier de ces contrats. Mais bien avant, le Directeur de l’IUG avait soumis le problème au Comité de gestion de l’UFP, à l’Assemblée des professeurs de l’IUG, tous étaient donc unanimes pour que ces vacataires bénéficient de ces contrats. Le dossier a été soumis au Recteur qui ne voyait aucun problème pour signer le contrat en vue de la sécurisation des intéressés puisque l’UFP pouvait les payer, à en croire le Recteur de l’USSGB.

Après la signature des contrats, le syndicat de l’UFP est venu voir le Rectetur pour lui dire qu’il souhaiterait que les intervenants ne le fassent pas exclusivement à l’UFP et qu’ils fassent 6 heures le matin et 6 heures le soir, au cours du soir. Or, à l’époque le Recteur avait fait savoir au syndicat qu’il n’a pas vocation à gérer l’IUG à la place du Directeur. Le Directeur de l’IUG a donc proposé au Comité syndical de faire 4 heures le jour et 8 heures le soir, mais les professeurs rejetèrent cette proposition. L’organisation des cours relève de la seule compétence du Directeur de l’IUG et du Recteur, de soutenir le Pr Samba Diallo.

Concernant le non paiement des arriérés d’heures supplémentaires, des frais de correction et de secrétariat, le Recteur répondra que, durant l’année scolaire 2014-2015, 1 milliard de FCFA a été débloqué au profit de l’IUG pour le paiement de ces trois rubriques. Le reliquat à payer se chiffrant à 62 millions de FCFA, a-t-il souligné.

Quant à la question de la gestion solitaire des sous, M. Diallo de rétorquer qu’il ne se permettra jamais de payer de l’argent sans qu’il n’y ait un support juridique.

En répondant à la question de la transformation de l’Institut, qui relève du privé, en un établissement public, il a mis les syndicalistes en demeure de lui montrer un seul document qui fait de l’UFP une structure privée. Tous les textes que le Recteur a, en sa possession, font de l’UFP une entité rattachée à l’IUG lequel est une structure publique. Il attend que le Comité syndical du SYNESUP apporte la preuve pour qu’il puisse confesser son tort, de marteler le Recteur de l’USSGB, Pr Samba Diallo.

Adama Bamba

Source: Le 22 Septembre 20/04/2016

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